O EJA

O EJA (Educação de Jovens e Adultos) começou a ser formar informalmente desde dos tempos que começaram a chegar no Brasil os Jesuítas, que tinha como ofício catequizar o povo a partir de princípios religiosos, principalmente através da oralidade. Por causa da influência dos Jesuítas começaram a serem criadas as primeiras escolas, onde as escolas eram regidas por preceitos cristãs. Ainda, no Brasil permaneceu por cerca de quatro séculos a cultura branca, cristã, masculino e alfabetizados, sobre a dos índios, negros, mulheres e analfabetos, o que mostra que a desigualdade social sempre existiu em nosso país.
Após o fim da era Vargas, e com a democratização, foi necessário o aumento das bases eleitorais do governo.
Em meados de 1947, Lourenço Pinto criou um projeto nacional chamado de Campanha de Educação de Adultos, espelhando-se no método de Laubach, que era baseado em estudos de psicologia experimental feitos no Estados Unidos da América, nas décadas de 20 e 30 do século XX. Quem não era alfabetizado, não era considerado como uma pessoa não instruída para Laubach, para Laubach uma pessoa alfabetizada ela não sabia apenas ler e sim era uma forma de se introduzir no meio nos planos de conhecimentos de direitos humanos fundamentais. O Método de Laubach tinha como princípios oferecer incentivos aos alfabetizandos, a construção do EJA a partir dos conhecimentos do cotidiano, valorizar os conhecimentos do educando motiva o aluno a novas tentativas.
A campanha para alfabetização de adultos em nosso país, trouxe um crescimento principalmente cultural e de igualdade, alfabetizando adultos através de supletivos, também sendo criadas mais escolas primárias, consequentemente melhorando o índice de alfabetização no Brasil.