O desafia de saber ensinar - resenha

WESLANE DE OLIVEIRA PEREIRA

RESENHA CRÍTICA

UFMA(CCSST)
IMPERATRIZ
2012
WESLANE DE OLIVEIRA PEREIRA

RESENHA CRÍTICA

Trabalho de graduação apresentado à disciplina de Psicologia da Educação I do curso de pedagogia da Universidade Federal do Maranhão.
Orientador(a): Profª. Silvia Albuquerque

UFMA(CCSST)
IMPERATRIZ
2012

O DESAFIO DE SABER ENSINAR

Em seu livro, a autora Lúcia Moysés resssalta que saber ensinar ultrapassa os conceitos de habilbidade e competência que compreendem a área do ensino. O professor, enquanto agente educativo, precisa estar comprometido politicamente com o aluno, e utilizar de todos os recursos possíveis para que este se torne um cidadão capaz de pensar criticamente. Sem omitir a presente precariedade da educação brasileira, o texto instiga à uma reflexão quanto as verdadeiras causas e consequências do fracasso escolar vigente. A incompetência pedagógica, tem suas raízes, sobretudo, políticas uma vez que o descaso dos governantes atenua a grave crise que assola as escolas. Em meio a tudo isso, a autora enfatiza a importância do papel do professor no processo de ensino-aprendizagem. As pesquisas de campo foram realizadas com as professoras de nível fundamental, consideradas por pais e alunos “ as melhores” da rede municipal e estadual do setor de Niterói- RJ, em que das 40 indicadas somente 10 foram selecionadas para a pesquisa. O objetivo era quebrar o paradigma de que o conhecimento é apenas passado de professor para aluno sistematicamente, mas construído na própria sala de aula. Onde ambos aprendem. Nesse processo, para garantir uma melhor compreensão do conteúdo assimilado pelo aluno , é salutar agregar o novo conhecimento ao já adquirido, ou seja, criar pontes na estrutura cognitiva entre os novos conceitos e os antigos. Ademais, se o conteúdo for exposto ao aluno desprovido de sentido e sem nenhuma aplicabilidade na vida cotidiana, será inútil e com pouca significância. Assim, o novo