O conhenhecimento essencial

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 CURRÍCULO E SEUS NÍVEIS 4
2.1 Currículo formal...................................................................................4
2.2 Currículo Real.....................................................................................5
2.3 Currículo Oculto..................................................................................5

3 VAMOS DEBATER? 7

4 CONCLUSÃO 8

REFERÊNCIAS 9

1 INTRODUÇÃO

Práticas educativas inovadoras são uma necessidade urgente entre os educadores de nosso tempo, pois os alunos de hoje são muito curiosos e buscam conhecimentos diversificados, por isso as aulas precisam ser muito bem planejadas e estruturadas de acordo com a realidade vivida por cada grupo e escola. O currículo nos ajuda em nossa prática educacional, pois estrutura a intencionalidade e a realidade vivida por cada educador em sala de aula e a comunicação entre coordenação pedagógica e corpo docente precisa ser clara, estimulante e aberta para que o desenvolvimento práxis pedagógica seja efetiva e real.

2 CURRÍCULO E SEUS NÍVEIS...

O currículo constituiu um dos fatores que maior influência possui na qualidade do ensino. Este aparente consenso esconde um equívoco. Não existe uma noção, mas várias noções de currículo, tantas quantas as perspectivas adotadas. O currículo continua a ser identificado, com o "plano de estudo". Currículo significa, neste caso, pouco mais do que o elenco e a sequência de matérias propostas para um dado ciclo de estudos, um nível de escolaridade ou um curso, cuja frequência e conclusão conduzem o aluno a graduar-se nesse ciclo, nível ou curso. "Em termos práticos, como escreve