O Brincar Virtual E Suas Consequencias Finalizado

ARTIGO

O BRINCAR VIRTUAL E SUAS CONSEQUENCIAS NA VIDA DA CRIANÇA

Ana Carolina Albareli¹
Silvana Guerra²

RESUMO
Na atualidade a criança por meio da subtração da experiência ocasionada pelos novos traços culturais da sociedade, tem se condicionado a poucas vivências e ao medo de aventurar-se ao novo. Os meios de comunicação (objetos eletrônicos) limitam as crianças, ocasionando a perca da sua própria identidade, e ao mesmo tempo, apontando para elas o que é correto, direciona-as em meio a situações com regras prontas, o que as priva de novas experiências que as faça crescer. Numa sociedade, onde o apagamento do corpo é evidente e as crianças têm que viver em função de particularidades culturais, e a partir dos novos ritmos desta sociedade é perceptível a forma empobrecedora das experiências lúdicas que a criança tem vivido, quando fica à margem de vídeo games, televisores e outros meios eletrônicos. Ou seja, sufocada em exigências de seu cotidiano e em virtude disso, os meios eletrônicos deixam marcas subjetivas na vida das crianças, o que se torna desprovido de recursos sua experiência diárias e da mesma forma a imaginação. Neste contexto, verifica-se no discurso parental e social a grande preocupação com segurança, limpeza e saúde, que leva a subtrair das crianças a possibilidade de brincar, para tanto, atendem dos adultos a uma série de regras de controle. Neste contexto, faz se necessária uma discussão mais ampla a cerca deste tema a fim de buscar a compreensão, a relevância do brincar e a dificuldade de inserir brinquedos de manipulação no universo da criança na atualidade, bem como o entendimento a partir da concepção de brinquedo e sua significância para as crianças. E em seguida discute as inferências que os brinquedos eletrônicos podem causar. Como considerações finais, pode-se afirmar que os brinquedos industrializados, assim como, os meios eletrônicos trazem consequências serias à vida do ser humano. Diante da analise de seu inicio de sua origem