O brincar na educação infantil

O Brincar na Educação Infantil

Cristiane Gomes de Souza
Maria de Lourdes Costa da Silva
Pétala Endia Figueiredo

Resumo

O estudo a ser iniciado é um Projeto de Ensino onde brincadeiras irão nortear uma dinâmica colocada para as crianças. Este projeto poderá possibilitar uma interação entre educadores e educandos e quanto projeto podem levar a uma identificação maior para a problemática que aparece num estudo com a Educação Infantil no sentido de viabilizar uma realidade vivenciada em famílias pelas crianças auxiliando em se colocar dinâmicas que busquem uma consequência mais positiva diante do que se podem enquadrar resultados relevantes que venham possibilitar uma melhoria nos estudos.
Uma criança leva para sua vida os primeiros conhecimentos adquiridos e eles devem ser prontamente direcionados para que elas tenham uma educação apropriada onde o conhecimento vai ser automatizado possibilitando o desenvolvimento em todas as áreas que o educando precisar.

Palavras Chaves: Criança, Interação, Brincadeira, Desenvolvimento, Aprendizado

Abstract

The study to be initiated is a Teaching Project which will play a dynamic guide for children placed. This project will enable an interaction between teachers and students and the project may lead to a greater identification to the problem that appears in a study of early childhood education in order to enable a reality experienced by children in families in helping to put dynamics that seek a consequence more positive face of what might be covered by relevant results that will enable an improvement in the studies. A child brings to your life the first acquired knowledge and they should be promptly addressed so that they have appropriate education where knowledge will be automated enabling the development in all areas that need educating.

Keywords: Child, Interaction, Play, Development, Learning

1. Introdução

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