m Recorte Histórico Sobre Fa tos Antecedentes ao Surgimento e Contribuições da Escola da s Relações Humanas - ERH

Resumo
O presente trabalho tem por objetivo visitar al gumas obras que refletem o pensamento de autores que relatam os acontecimentos ou fatos econômicos, políticos, sociais e culturais que antecederam o surgimento da ERH e tentar flagrar o momento do encontro sobre o estudo dos indivíduos na teoria da Admi nistração, aquilo que Wahrlich denominou de encontro da
Administração com a Psicologia. Muitos foram os autores que contribuíram para fundar os conceitos centrais das escola s que introduziram e aprofundaram os estudos sobre o indivíduo, com ênfase principal para os autores denominados de Teóricos Transitivos e para a própria -
ERH: Mary Parker Follett, Chester Barnar d, George Elton Mayo, Fr itz Roethlisberger,
William Dickson e outros. O caminho utilizado nessa construção foi a realização e elaboração de um recorte histórico (utiliza ndo o método histórico) das idéias centrais e roteiros contidos nos trabalhos de autores como Tragte nberg (1992), Motta (2001 e 2002), Motta e
Vasconcelos (2006) e Donking (2003). Alguns de sses autores utilizam as denominações de precursores, pioneiros e autores antecedentes para descrever, segundo suas visões, o início da formação e formalização das “Ciências Admini strativas”. Respeitando os limites e sem ter questionado os pressupostos da eficiência e da produtividade, esse grupo de autores ousou pensar a sociedade e as organi zações, provavelmente, para além das dimensões já observadas pelo pragmatismo econômico da Revolução Industrial. Assim, foi possível compreender que os estudos realizados pela denominada escola transitiva e pela ERH, não tenham acontecido por acaso, mas fruto de um contexto histórico que culminou com o seu surgimento e com sua continuidade, a partir deles. Os autores princi pais utilizados na descrição dessa trajetória preconizaram cerca de cem anos antes algumas das idéias centrais da corrente de estudos sobre o indivíduo, na administração: sentimentos de