a realidade educacional

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 considerações finais 5 REFERÊNCIAS 6
1 INTRODUÇÃO
A educação é um dos mecanismos mais eficazes para a concretização de um desenvolvimento social, político, econômico, cultural e tecnológico, propiciando um grande teor de igualdade. Talvez, seja por isso que os investimentos nesse setor são tão ínfimos.

2 DESENVOLVIMENTO
As diferenças educacionais

A educação pública brasileira é permeada por problemas comuns que vão desde a evasão escolar até a infraestrutura. São problemas oriundos de uma sociedade capitalista, conservadora e reprodutora, cujos conflitos e contradições evidenciam também na educação brasileira. Aspectos relativos aos diferentes âmbitos da organização da educação nacional como currículo, espaço físico, transporte para todos, direitos dos docentes e funcionários, entre outros, reforçam a ma qualidade do ensino. A educação como direito do cidadão deve acontecer na esfera pública. No entanto, percebemos que os governos ainda não demonstraram a devida importância com a educação nacional, pois elementos como distorção idade-série, repetência e baixa escolaridade dos adolescentes, jovens e adultos demonstram os problemas existentes na educação. Diante desta problemática, surge a necessidade de identificar e analisar quais as propostas do atual governo para oferecer uma educação pública, gratuita e de qualidade. Qualidade no acesso do educador e educado, na sua permanência e nos aspectos físicos humano, necessários para que a educação realmente aconteça e seja garantida a todos. Portanto ainda há muita diferença entre o ensino publico e o privado. O privado é totalmente diferente tem escolas que contem banheiros em cada sala, contem regras a serem compridas, as escolas publicas não contem nem