a questao da formaçã do professores e da tarefa de casa como suporte pedagogico

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A questão da formação de professores e da tarefa de casa como suporte docente e pedagógico Para se ter uma prática docente eficaz e eficiente é preciso que haja incentivação para o professores, para que estes possam ter uma formação pedagógica qualificada e que de suporte a essa trabalho. O interesse por pesquisas voltadas a formação de professores vem adquirindo um destaque na nossa literatura nacional, pois através desses trabalhos apresentados pela Anped, a qual, enquanto como sociedade civil esta sempre buscando o desenvolvimento, consolidação e a inovações dessas áreas, porque possibilita reflexões dos profissionais sobre sua pratica e quais mudanças serão necessárias, pois, por vivermos em um contexto de grandes mudanças culturais, ideológicas, sócias e profissionais que se estruturam em revoluções de vários campos do conhecimento tanto na área de informações quanto de tecnologia. Contudo o responsável por educar as novas gerações e sua preocupação de como transmitir não estão sendo suficientes para suprir as expectativas e sendo assim consideradas relevantes. Pois a produção acadêmica de artigos, pesquisas vem dando ênfase a urgência quanto à reformulação desse método utilizado atualmente de curso de formação de professores, pois alem da ênfase ela ressalta que a prática pedagógica é tida como uma trajetória, que se constrói e reconstrói de acordo a utilização e a necessidade dos mesmo, e essa configuração atual dos cursos de formação de professores deixa a desejar por diversos motivos, pois ao analisar as dificuldades que muitos profissionais encontram em colocarem em prática as concepções e modelos inovadores, indicam que estes são os principais motivos de fechamento de muitas instituições,seja por academicismo excessivo ou o empirismo tradicional, sabemos que para termos uma formação melhor é necessário ter um equilíbrio entre o tradicional e as inovações, isso é uma tarefa difícil, mas é preciso essa conciliação para combatermos a reprodução de

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