A pratica pedagógica da Educação Física

A prática pedagógica da Educação física

Palavras chaves: Educação física, práticas pedagógicas, psicomotricidade e cultura.

Resumo
Já vimos em outros artigos, que o conceito de educação física vem mudando demais nas ultimas décadas. A educação física sempre foi vista com a ideia higienista e militarista, visando mais a aptidão física. No artigo proposto, já apresenta as mudanças que aconteceram no âmbito da educação física virada para um desenvolvimento psicomotor e cognitivo inseridos na prática pedagógica. As disciplinas que são ensinadas nas escolas sempre promove um atenção integral na sua prática e seu conceito, a disciplina de educação física já entra em debate pois terem um visão que ela está relacionada somente com as disciplinas biológicas. “A educação física é o estudo do movimento e pelo movimento” como afirma Valter Bracht, e ela permite que através do movimento possamos também nos comunicar com o mundo e construindo uma nova forma de cultura, abrindo espaço para o desenvolvimento cognitivo do individuo. A cultura já é muito difícil de definir, por isso a educação física culturalmente falando é complicada ser aplicada n área pedagógica. Devido a essa combinação complicada, a aplicação pedagógica da educação física tem como principal ênfase a naturalização e a desnaturalização do movimento para poder reduzir as diferenças encontradas nos ambientes adversos em que irá se aplicar. Agora esse novo conceito, está querendo visar na aplicação da educação física como uma disciplina que seja também estudada no âmbito cientificamente, integrando um corpo saudável que com um desenvolvimento motor exemplar e produtivo.

Considerações finais
Gostaríamos de destacar a seguinte frase do artigo: “ uma educação crítica no âmbito da Educação física tem igual preocupação coma educação estética, com a educação da sensibilidade, o que se significa dizer, “incorporação”, não por via do discurso e, sim, por via práticas corporais de normas e valores que orientam