A PERSPECTIVA SÓCIO-CONSTRUTIVISTA NA PSICOLOGIA E NA EDUCAÇÃO: O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA

.DEMO, Pedro. Professor do futuro e reconstruo do conhecimento. Rio de Janeiro. Vozes, 2004. Cuidar da aprendizagem Professor no quem d aula. Dar aula tomou-se expresso vulgar para mera reproduo de conhecimento, reduzindo-se a procedimento transmissivo de carter instrucionista. Embora aula no precise ser rebaixada a s isso, carrega o estigma secular de repasse reprodutivo de conhecimento alheio. Se for para apenas reproduzir conhecimento, temos hoje meios mais interessantes disponveis, como a parafernlia eletrnica, que tem a vantagem de poder ser ao vivo e em cores, com efeitos especiais, conduzida por gente bonita e jovem. Por isso, fundamental redefinir o professor como quem cuida da aprendizagem dos alunos, tomando o termo cuidar em seu sentido forte, como prope Boff (l999). Saber cuidar significa dedicao envolvente e contagiante, compromisso tico e tcnico, habilidade sensvel e sempre renovada de suporte do aluno, incluindo-se a a rota de construo da autonomia. Assim procede toda me cuida intensamente de seu filho, exerce sobre ele influncia decisiva, mas investe tudo na sua emancipao. Trata-se do cuidado que no abafa, afoga, tutela, mas liberta, colocando o professor no como dono ou capataz do processo, mas como mentor socrtico ou maiutico. Recupera-se com esta idia algo que to antigo quanto a humanidade educar processo de dentro para fora, como asseverava Scrates, quando insistia na instigao do professor para promover a emancipao dos alunos. O professor no se torna descartvel. Muito ao contrrio, assim como os pais jamais o so descartveis, o professor figura decisiva do processo de aprendizagem, ocupando, entretanto, lugar de apoio e motivao, orientao e avaliao, no o centro do cenrio. Este centro do aluno o professor no pode pensar, pesquisar, elaborar, fundamentar, argumentar, ler pelo aluno. Est na biologia humana que as novas geraces precisam de todo cuidado da gerao anterior, muito embora este cuidado no possa desandar em tutelas, mas eclodir em