A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DE ARAUCÁRIA ACERCA DO PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): IMPASSES, ENTRAVES E AVANÇOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA

CAMILA RIBEIRO

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DE
ARAUCÁRIA ACERCA DO PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA
IDADE CERTA (PNAIC): IMPASSES, ENTRAVES E AVANÇOS NA
FORMAÇÃO CONTINUADA

CURITIBA
2013

CAMILA RIBEIRO

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DE
ARAUCÁRIA ACERCA DO PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA
IDADE CERTA (PNAIC): IMPASSES, ENTRAVES E AVANÇOS NA
FORMAÇÃO CONTINUADA

Anteprojeto de pesquisa apresentado como critério parcial para seleção do Mestrado Profissional em Educação no Programa de PósGraduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino, no Setor de
Educação, Universidade Federal do Paraná.

CURITIBA
2013

Apresentação

O presente Anteprojeto tem como objetivo investigar quais são as percepções dos professores alfabetizadores de Araucária acerca da formação continuada oferecida pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
(PNAIC). Tentando compreender o impacto dessa política pública de formação continuada no trabalho desses docentes e, as possíveis mudanças e permanências nas práticas cotidianas dos mesmos, propõem-se desenvolver essa pesquisa.
O campo de pesquisa foi definido em função de que o presente pesquisador atua como orientador em uma das turmas de Araucária.
Considerando que, o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa tem uma abrangência nacional, o interesse de pesquisa surgiu para entender os diferentes pontos de vista dos docentes de Araucária que participam desta nova proposta de formação continuada, bem como, o reflexo deste em sala de aula. Justificativa

Mudanças ocorridas na estrutura social, no Brasil e no mundo, têm dirigido as atenções de docentes, pedagogos, educadores e intelectuais para a necessidade de repensar os referenciais teóricos e metodológicos que, ao longo do tempo, tem fundamentado diversas práticas cotidianas no interior das escolas. Neste bojo, é necessário ressaltar que, na última década as políticas públicas no Brasil