A partir da leitura do artigo do Saviani e das apresenta es dos grupos
Aluna: Eliete Batista de Paiva NF:VIIE
Atividade Avaliativa
1. A partir da leitura do artigo do Saviani e das apresentações dos grupos, quais relações entre trabalho e educação foram estabelecidas ao longo da História e como isso influencia a educação brasileira?
Entendendo o trabalho como o ato de agir sobre a natureza, transformando-a em função das necessidades humanas percebe-se que a relação entre trabalho e educação se manifestava, inicialmente, como algo que era da natureza humana, na forma de plena identidade! Ou seja, indissociáveis.
Já na sociedade de classes a relação entre trabalho e educação se apresenta por meio da separação entre escola e produção. Isso se deve a separação, ideológica, que se deu entre trabalho manual e trabalho intelectual, no entanto, isso não significa que deixou de haver uma relação entre trabalho e educação uma vez que segundo Savani “continuamos a ter, no caso do trabalho manual, uma educação que se realizava concomitantemente ao próprio processo de trabalho. De outro lado, passamos a ter a educação de tipo escolar destinada à educação para o trabalho intelectual.”
Com o impacto da Revolução Industrial organizou-se sistemas nacionais de ensino generalizando a escola básica, percebe-se nitidamente que a revolução industrial “revolucionou a educação”.
Nas industrias a máquina estava no centro do processo produtivo; e a escola foi forjada como espaço principal e dominante de educação.
Savani afirma que a relação trabalho-educação irá sofrer uma nova determinação com o surgimento do modo de produção capitalista, ele percebe que o modo como está organizada a sociedade atual é a referência para a organização do ensino fundamental.
O nível de desenvolvimento atingido pela sociedade contemporânea coloca a exigência de um acervo mínimo de conhecimentos sistemáticos, sem o que não se pode ser cidadão e entrar, dignamente, no mundo do trabalho.
Hoje, na educação brasileira, percebe-se que a