A participação da família na inclusão do educando nas séries iniciais

[pic]

A PARTICIPAÇÄO DA FAMÍLIA NA INCLUSÄO DO EDUCANDO NAS SÉRIES INICIAIS

“Ser educador é ser um poeta do amor”. ( AUGUSTO CURY )

– A FAMÍLIA E A INCLUSÃO

2.1 A participação da família na vida escolar

O alicerce de cada ser humano é sua família, se a mesma é desestruturada com certeza a criança desenvolverá um ritmo menor na escola, passando por muitas dificuldades para se tornar um cidadão estruturado. Principalmente aquela que tem alguma deficiência, precisa de acolhimento, e principalmente de amor para se sentir igual às outras crianças. Há necessidade real da participação da família desde o início da aprendizagem infantil. Uma participação consistente que não fique somente na matrícula ou em reuniões de pais, que muitos nem participam, somente aceitam tudo que a escola propõe, talvez por opção mesmo, passando para escola a liberdade total para educar da maneira que quiser. Fazendo isso acham que estão fazendo o bem para a criança, só que esquecem que são à base da construção do conhecimento. “Escola e família têm os mesmos objetivos: fazer a criança se desenvolver em todos os aspectos e ter sucesso na aprendizagem”. ( Gentile, 2006, p.33). É por isso tem que se unirem de forma que o educando sinta a diferença e proteção que os tornará seguros e conscientes do que realmente pretendem valorizando sua auto estima e estimulando a inteligência que todos temos.

2.2. Como A Escola pode Estimular a Família a Participar da Vida Escolar do Educando.

A escola pode fazer uma inclusão familiar, através de encontros, palestras, com pessoas que entendam de leis, direitos da criança como juízes, doutoras da educação infantil, conselho tutelar. Pedir apoio da prefeitura para disponibilizar carros para visitas aos