A onda

ANÁLISE DO FILME “A ONDA”
Para finalizar a nossa análise, associaremos o conceito behaviorista presente no filme – a modelagem. Algumas características da modelagem são:
-modificação do comportamento do indivíduo durante a sua interação;
-aprendizagem a partir da observação do comportamento dos outros e de suas consequências;
-por meio da manipulação de reforços é possível modelar comportamentos.

A aprendizagem por observações depende, pelo menos, de quatro grandes fatores:

•Atenção e percepção;
-no início os alunos acham estranhas as condutas exigidas pelo professor, como se levantar para poder falar, postura física ao se sentar, exercícios de alongamento... etc

•A codificação simbólica e a retenção do comportamento na memória;
-aos poucos os alunos começam a se familiarizar com tais condutas e passam a enxergá-las como boas; alguns chegam a comentar com os pais sobre a experiência proposta pelo professor, sobre como os demais alunos seguiram essas condutas e os benefícios das mesmas. Podemos entender que os alunos inconscientemente passam a seguir uma disciplina que, de certa forma, está sendo manipulada pelo professor. (poder pela disciplina)

•As habilidades da execução e a reprodução motora do comportamento;
-o professor pede que os alunos o imitem em forma de marcha; assim podem perceber o poder de comunidade que a reprodução daquele comportamento proporciona.

•A motivação para reproduzir o comportamento em questão.
- O professor desperta nos alunos um sentimento de superioridade com relação aos alunos da outra turma-anarquia; ao agirem em conjunto, eles podem mais que os outros.

Procedimentos necessários ao processo de modelagem:

•Determinar objetivamente o comportamento.
-algumas características percebidas: uniformes, nome para o grupo, saudação, disciplina.

•Observar o comportamento a ser condicionado e sua emissão pelo indivíduo.
-os alunos passam a seguir o comportamento exigido pelo professor, com exceção de algumas