A necessidade de ensino dos direitos fundamentais na educação básica como forma de concretização do exercício pleno da cidadania
A NECESSIDADE DE ENSINO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO FORMA DE CONCRETIZAÇÃO DO EXERCÍCIO PLENO DA CIDADANIA
São Paulo 2011
LUANA ALESSANDRA PRETEL DE FAVERY
A NECESSIDADE DE ENSINO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO FORMA DE CONCRETIZAÇÃO DO EXERCÍCIO PLENO DA CIDADANIA
Trabalho
de à
Graduação Faculdade Presbiteriana
Interdisciplinar de Direito da
apresentado Universidade
Mackenzie,
Campus São Paulo, como requisito parcial à obtenção de grau de Bacharel de Direito.
Orientadores: Prof. Ms. João Manoel dos Santos Reigota / Prof. Ms. Robson do Boa Morte Garcez
São Paulo 2011
LUANA ALESSANDRA PRETEL DE FAVERY
A NECESSIDADE DE ENSINO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO FORMA DE CONCRETIZAÇÃO DO EXERCÍCIO PLENO DA CIDADANIA
Trabalho
de à
Graduação Faculdade Presbiteriana Paulo, sob
Interdisciplinar de Direito da
apresentado Universidade Campus São
Mackenzie, orientação dos
Professores João Manoel dos Santos Reigota e Robson do Boa Morte Garcez.
Aprovada em
Banca Examinadora
_____________________________________________________________ Professor Ms. Robson do Boa Morte Garcez – Orientador Universidade Presbiteriana Mackenzie
_____________________________________________________________ Professor (a). Universidade Presbiteriana Mackenzie
_____________________________________________________________ Professor (a). Universidade Presbiteriana Mackenzie
À minha amada família, pela inspiração, apoio e compreensão em todos os momentos. Aos meus queridos professores, com os quais tive a honra de tanto aprender e que plantaram em mim a vontade de fazer a diferença e a necessidade do saber.
RESUMO
O primeiro capítulo deste estudo versa a respeito da teoria geral dos direitos fundamentais, definindo o termo fundamental, bem como trazendo, em breve síntese, a evolução histórica da afirmação dos direitos