A mente

ESCOLA EB2,3/S DE TAROUCA

DISCIPLINA: Filosofia

Ano Lectivo. 2010|2011

Este trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Filosofia. Realizado a pedido do professor que a lecciona Áurea Silva.
Este trabalho pretende aprofundar a Dimensão sociocultural da Mente:
Natureza biológica da mente
“ Não há, portanto, traços humanos que não tenham uma fonte biológica” Edgar Morin Natureza sociocultural da mente
O cérebro sofre alterações provocadas pela vivência
Social e pela cultura Natureza biossociocultural
“ Todo o acto humano é, ao mesmo tempo, totalmente
Biológico e totalmente cultural” Edgar Morin.

Dimensões biológicas e sociais dos processos mentais:
A natureza biológica da mente
O cérebro e encarado como o núcleo processador da mente e através do estudo da especialização cerebral concluiu-se que este apresenta um funcionamento global sistémico.
O funcionamento do cérebro é activo, transformador e totalmente ligado ao funcionamento da mente, pelo que implica o corpo na totalidade.

 A natureza sociocultural da mente:

É através das vivencias culturais e sociais que todas as redes do funcionamento cerebral se formam e transformam conforme o meio social e a medida que os tempos passam.
 A natureza biossociocultural da mente:
O modo como nos comportamos, aquilo que somos e como somos é o resultado das características biológicas, da influência dos contextos e das situações.
A complexidade da mente humana deve-se portanto às interacções das dimensões biológicas e socioculturais da mesma.
No entanto existem situações especificas em que e impossível autonomizar-se as dimensões biológicas com as socioculturais, como por exemplo na alimentação e na sexualidade.

Alimentação:
O impulso da fome é um mecanismo