A luta contra pobreza e a exclusão social

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL

Matricula:
Turma

PROJETO INTEGRADOR – PARTE I

Março de 2010

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 3
2. VALORES MOTIVACIONAIS .........................................................................................4
3. ANTROPOCENTRISMO X ECOCENTRISMO ........................................................... 5
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................. 6
5. REFERÊNCIAS .................................................................................................................. 7

1. INTRODUÇÃO

A luta contra pobreza e a exclusão social é um dos problemas graves em nossa sociedade. A falta de emprego é um dos grandes desafios que devem ser combatidos pelo poder público e empresas privadas, diminuindo assim a pobreza e exclusão social.
A demanda por mão-de-obra mais qualificada é uma das exigências em nossa economia, a reestruturação do trabalho, o desemprego estrutural e o aumento do emprego informal vieram afetar dramaticamente os mais empobrecidos da sociedade. No entanto, mais de três décadas distanciam o Brasil dos países mais ricos no que tange a política pública destinada e este segmento. Ao considerar esse panorama em que o Estado brasileiro se exime de seu papel no campo social, trata-se de discutir os limites e possibilidades da educação não-formal no processo de inserção sócio-profissional.
Na sociedade em que vivemos baseia-se na lógica do lucro e do consumo e vem sendo durante muito tempo sob uma ótica consumista e progressista. Consome-se cada vez mais energia utilizando-se os recursos naturais renováveis e não renováveis, geram-se resíduos, impactos ao meio ambiente. Porém muitos impactos foram gerados decorrentes deste processo que é global, e são