A intervenção dos professores de educação física com a terceira idade nos espaços públicos e particulares de Lazer
Indira Cristian Venancio Vulcão
Universidade do Estado do Pará
Indira-vulcão@hotmail.com
Lucas Neri Ramos
Universidade do Estado do Pará lucasneriramos@hotmail.com Mary Patrícia Guimarães da Silva
Universidade do Estado do Pará
Marypaty_msn@hotmail.com
Thiago Pereira Trindade
Universidade do Estado do Pará
Thiago.pa17@hotmail.com
1) Introdução
O lazer é previsto na constituição brasileira como direito de todos, BRASIL (1988). Temos muitos espaços privados de lazer, nos quais trabalham com público alvo abrangente, devido à escassez de projetos públicos de lazer.
Para tanto, neste trabalho pretendemos mostrar a atuação do profissional de educação física no lazer, por isso confrontamos as duas vertentes, o lazer público e o privado. No primeiro, entrevistamos uma professora de educação física que trabalha com idosas em um programa pela prefeitura de Ananindeua, onde esta trabalha com atividades em praças da cidade. No segundo entrevistamos uma professora de educação física, que trabalha há mais de vinte anos em um espaço particular, com o lazer voltado à terceira idade.
O lazer, o Esporte e a cultura em geral também são eixos de desenvolvimento econômico, como função social da cidade e como políticas públicas, destacando a integração prevista com as demais políticas públicas municipais e de adoção do município de infra- estrutura esportiva e de lazer MARCELLINO (2007).
Então, a partir destes fatos esta pesquisa apresentará a realidade do lazer como campo de intervenção da educação física, como estes professores estão atuando no lazer público e privado, suas dificuldades e possibilidades para trazer lazer aos seus alunos.
2) O Lazer a ser discutido / lazer e saúde- Indira
Este estudo tem como objetivo apresentar e