a informatica
Antonio José Castro Ramos Júnior
Beatriz de Fátima Costa
RESUMO
Apresenta-se a utilização da informática no ensino de Geografia. Discutem-se a informática e as novas perspectivas como recursos tecnológicos que possibilitam maior compreensão e dinamização dos conteúdos propostos para esse nível de ensino como pesquisa, apoio e comunicação na Geografia, na era das tecnoaulas.
Apontam-se sugestões metodológicas para a utilização da Internet como recurso na área de Geografia.
Palavras-chave: Geografia, ensino e Internet (Informática).
ABSTRACT
Presents to the use of the computer science in the teaching Geografphy. Discusses the computer science in the education and the new perspectives as tecnological resources that facilite larger undestanding na to turn dynamic of the contents proposed for that teaching level as research, support communication in the geography in the era of the tecnoaulas.
It is aimed methodological suggestions for the use of the Internet as resourse in the area of Geography.
KeyWords: Geography, teaching, Internet (computer science).
INTRODUÇÃO
Significativas transformações vêm modificando os rumos da sociedade e, conseqüentemente, da educação, pois a evolução, a globalização e a informatização dos meios de comunicação são fatores essenciais e indispensáveis para o homem moderno que necessita o quanto antes de um ambiente escolar extremamente significativo e construtivo, levando-o o mais próximo possível à realidade e a um desenvolvimento integral.
Para isso a educação começa a buscar maneiras de caminhar no sentido de desenvolver este ser, tendo como meio a tecnologia que aí está e que faz parte da atual conjuntura pedagógica.
Portanto, a introdução da informática na educação, mais especificamente no ensino de geografia, deverá ocorrer de tal forma que possa ser utilizada no processo de ensino-aprendizagem, trabalhando o conhecimento geográfico