A Importância de Piaget e Vygotsky na Educação

A Importância de Piaget e Vygotsky na Educação

Piaget e Vygostsky são os grandes estudiosos de uma psicologia da educação, já que seus trabalhos procuram analisar o processo de aprendizagem de crianças para entender como e construído o saber. Para isso ambos os autores embasaram suas teorias no processo de aprendizado dos jovens, procurando encontrar as melhores formas para que o processo de educação fosse mais eficiente. Por esse motivo cada uma das duas teorias possui diferentes atuações do educador no processo de ensino, já que para ambos cada momento exige um certo tipo de aprendizagem. A teoria de Piaget foi desenvolvida durante boa parte do século XX, em cada momento especifico o autor procura compreender os processo que levam as crianças a produzirem um conhecimento em diferentes fases da vida. Sua teoria marcadamente pelo caráter biológico do aprendizado, já que o autor apresenta que em cada momento da vida de uma criança e caracterizada por um certo tipo de aprendizado, que estudaremos posteriormente, que o ator chama como fases e a mudança de uma fase para outra fase para ocorrer brutais sucessões, ou seja, a criança pode sofrer muito com uma mudança indevida ou precoce. Sendo assim, cada momento segundo Paiget, é marcado por um tipo determinado e especifico de aprendizado. Para que ocorra aprendizado, segundo Piaget, é necessário que haja um desequilíbrio entre o Sujeito e o Objeto. Sujeito é aquele que irar conhecer e o Objeto aquilo que será conhecido. Sendo assim, o Objeto exerce uma pressão perturbadora no Sujeito que deseja desvendar a função do objeto em seu meio. Nessa concepção de desequilíbrio que os educadores devem trabalhar com um determinado conhecimento, já que o educado só irar aprender a função desse conhecimento quando inseri-lo em seu meio. Se não houver esse desequilíbrio entre o Sujeito e o Objeto não haverá conhecimento. Poso utilizar como o ensino para pessoas com deficiência auditiva, pois o ensino de temporalidade