A Importância da Declaração de Salamanca para a Educação Inclusiva no Brasil

Introdução
Este trabalho visa demonstrar a importância da Declaração de Salamanca no processo de educação inclusiva no Brasil. Neste apresentaremos fatos que indicam que a declaração de Salamanca foi responsável por modificar o cenário educacional mundial, inclusive brasileiro, pois, por meio dela a educação inclusiva ganhou destaque em termos globais. O referido documento foi responsável por despertar o interesse mundial pela educação inclusiva, buscando trabalhar para a melhoria da qualidade educacional por meio de uma pedagogia centrada na orientação inclusiva.
A Declaração de Salamanca foi um documento elaborado durante a Conferência Mundial em Educação Especial, realizada entre os dias 7 e 10 de junho de 1994, na cidade espanhola de Salamanca, nela estavam presentes delegados de 88 países e 25 organizações internacionais, a conferencia foi organizada pelo Governo da Espanha e contou com a colaboração da UNESCO. O objetivo principal do evento foi elaborar informações sobre políticas que guiem as ações governamentais, as organizações internacionais ou agencias nacionais de auxilio, organizações não governamentais na adoção de políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. Visando a inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades especiais dentro do sistema regular de ensino, esta é a questão central que foi abordada na declração.
Logo na introdução, a Declaração aborda os direitos humanos e a Declaração Mundial sobre a Educação para todos e aponta os princípios de uma educação especial e de uma pedagogia centrada na criança. Em seguida apresenta propostas, direções e recomendações para estruturar ações em Educação Especial no âmbito dos países participantes. Uma perspectiva nova em educação especial, com orientações para promover ações em nível nacional e em níveis regionais e internacionais. As orientações e sugestões para ações em nível nacional são organizadas nos seguintes subitens: Política e Organização, Fatores