A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR

A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
MSc. Sebastião José Estevam (FPbe/UNISEPE)1
MSc. Patrícia Regina de Moraes (FPbe/UNISEPE)2
MSc. Indira Coelho de Souza (FPbe/UNISEPE)3
MSc. Denise Almada de Oliveira Pinto (FPbe/UNISEPE)4
MSc. Carmecita Ignatti (FPbe/UNISEPE)5
RESUMO
O presente artigo pretende analisar e refletir a importância da construção do Projeto Político
Pedagógico para a formação continuada do professor. Para fundamentar nossa pesquisa traremos os autores que consideram à importância da prática pedagógica do professor como fonte de sua formação, na medida que este construa e reconstrua seus saberes, assumindo-a como contínua quando esta se dispõe de ações e estratégias que lhes possibilitem a reflexão crítica-analítica sobre sua práxis vivenciada , ampliando assim os saberes profissionais adquiridos em sua formação inicial . Neste caminho, buscaremos mostrar, a partir dos estudos de pesquisadores renomados sobre o tema, que as dificuldades encontradas pelo professor durante a construção deste documento podem ser superadas com o exercício constante da reflexão à ação de seu trabalho cotidiano e assim transformada na própria formação da prática educativa. Palavras-Chave: Projeto Político Pedagógico, formação continuada do professor, saberes profissionais. ABSTRACT
The present article intends to analyze and to reflect the importance of the construction of the
Project Pedagogical Politician for the continued formation of the professor. To base our research we will bring the authors who consider to the practical importance of the pedagogical one of the professor as source of its formation, in the