A importância da avaliação no processo de ensino e aprendizagem

Ensino de Qualidade Superior, Técnico- Graduação- Pós Graduação (IEDUCARE)
Disciplina: Avaliação Educacional e Institucional
Professora: Luciano Bonfim

Avaliação Educacional Osvaldo Neto de Sousa Costa

Sobral – Ce
Agosto

A Importância da Avaliação no Processo de Ensino e Aprendizagem
A avaliação possui uma importância muito significativa no processo de ensino e aprendizagem, porém é um tema muito discutido e polêmico, pois cada professor tem sua forma de avaliar seus alunos. O termo avaliar é constantemente associado a fazer provas, fazer exames, atribuir notas, repetir ou passar de ano. O uso dessas expressões associadas à avaliação é resultante de um pensamento arcaico, porém dominante. A educação passa a ser entendida apenas como um processo de transferência de conhecimento e o aluno como um mero expectador, receptor de conhecimentos prontos. Nessa abordagem em que a educação assume esse papel avaliar se caracteriza com um caráter apenas seletivo e competitivo.
Segundo Regina Célia, dentro de um pensamento mais moderno baseado na psicologia genética a educação assumiu um papel mais amplo, pois está relacionada diretamente com o desenvolvimento cognitivo:
Dentro de uma concepção pedagógica mais moderna, baseada na Psicologia Genética, a educação é concebida como a vivência de experiências múltiplas e variadas tendo em vista o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo, e social do educando. (Haydt, 2006, p.286)
Os conteúdos devem estar ligados diretamente com a formação dos alunos e ir muito mais além de desenvolver um espírito de competitividade entre os mesmos. O ato de avaliar é muito significativo, pois é um ato que envolve valores de uma pessoa.
Os professores por sua vez estão constantemente sendo avaliados, o modelo de avaliação adotado hoje por muitas escolas é uma forma muito usada pra saber como está a atuação do professor em sala de aula. È comum ouvirmos falar de salas de metas, proficiência e resultados e quando um