A importancia de projetos pedagogicos no ensino da geografia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – ULBRA
FACULDADE DE GEOGRAFIA
CAMPUS DE ALTAMIRA [pic]

Thelma Cristhiane Rodrigues Araújo Bogéa

Altamira- Pará
Março - 2013

[pic] Trabalho Término de Curso

Relatório necessário para obtenção da graduação do Curso de Geografia: Prática, pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Altamira Pará.

Professor Orientador: Daniel Vallerius

Altamira-Pa.
Março - 2013

1 - Introdução com fundamentação Teórica.

Este trabalho veio enriquecer as experiências adquiridas ao longo da experiência, onde a teoria e prática caminham lado a lado, apontando reflexões e buscando diversas possibilidades de relações entre o professor e aluno possibilitando uma visão maior de como funciona uma sala de aula e ampliando os conhecimentos sobre o comportamento de cada educando, o qual exige observar e depois agir.É neste contexto que o trabalho com pedagogia de Projetos tornou-se uma ferramenta imprescindível , considerando os contextos sociais, econômico, político, cultural e tecnológico, buscando o acesso as novas tecnologias para a escola que está gerenciando, assim selecionando ações positivas adquirindo experiências para novas adaptações e ajustes, construindo um mecanismo de humanização e cidadania que gera práticas administrativas exigindo resultados de planejamento para atender a demanda das necessidades do corpo docente e discentes da escola e comunidade. Visando o cotidiano de todos da escola e comunidade, selecionando ações positivas adquirindo experiências para novas adaptações e ajustes, construindo um mecanismo de humanização e cidadania

se preocupa com ações democráticas, sua prática administrativa dar um parecer