A importância da leitura para o desenvolvimento humano da sociedade contemporânea passa a ser algo vital. Devido a toda essa exigência da vida moderna, a leitura assume um papel como único meio para uma inserção social completa, ou seja, frente a uma revolução tecnológica onde a informação escrita passou ou ao menos está passando a ser dominante e àquele que não tem essa “chave” acaba segregado social e culturalmente da vida do contemporâneo. O poder transformador da leitura pode atingir dimensões imensuráveis, desde a interior de um individuo a metamorfose de sociedades. Dentro desse emaranhado complexo em que a sociedade contemporânea vive e em que a leitura tem papel fundamental para a compreensão dos problemas, a situação brasileira emerge num cenário bastante fragilizado, onde país e leitura se encontram comprometidos com sérios problemas. A escola e, mais especificamente, os professores são considerados mediadores do contato com a leitura (livros, textos científicos, artigos, textos de internet, gibis, etc.) É necessário um comprometimento maior de todos; poder público, escola, família (pais), mídia enfim, de toda a sociedade em prol de uma população que se envolva com a leitura, que se encante com uma literatura, que fique fascinada com um artigo cientifico, que se divirta lendo gibis e que vá alem de um leitor, que se torne um propagador de saberes, de idéias sendo assim uma população que leia, escreva, converse, consiga falar e consiga ser ouvida. Ler para ser melhor, para ler o mundo através das experiências anteriores (vividas ou lidas) e, assim, ampliar o olhar, ampliar as ações tornando a sociedade melhor e evoluída. Para isso sugiro algumas idéias para incentivar a leitura como: Expor aos alunos que a leitura faz parte do seu dia a dia; implantar uma biblioteca construída com a participação dos próprios alunos com um acompanhamento de um mediador, no caso o professor, onde o trabalho de