A IMPORT NCIA DO ENSINO DE ARTES NAS ESCOLAS P BLICAS

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Antonio Andrade Pereira Junior. ¹
RESUMO
O corrente artigo, busca fomentar sobre a arte e sua relação com a prática pedagógica do professor, que tem o grande desafio de encaminhar o processo educativo para atingir metas comprometidas com o desenvolvimento educacional, e de modo particular, o ensino de artes nas Escolas Públicas do Município de Fátima, que vem sendo difundida de forma insatisfatória, quer pela carência de profissionais comprometidos e capacitados, ou até mesmo, por falta de recursos materiais, que promovem a desvalorização do ensino das artes. Desta forma, pretende-se que reflitam sobre os aspectos que envolvem a estrutura do ensino artístico, demonstrando que é possível uma prática pedagógica com qualidade e transformadora do sistema educacional vigente.
Palavras-Chave: Artes, significação, valorização
Introdução:
A questão central da arte no Brasil, diz respeito a um enorme descompasso entre a produção teórica, que tem um trajeto de constantes perguntas e formulações, e o acesso dos professores a essa produção, que é dificultado pela fragilidade de sua formação, pela pequena quantidade de livros editados sobre o assunto, sem falar nas inúmeras visões preconcebidas que reduzem a atividade artística na escola a um verniz de superfície, que visa as comemorações cívicas e enfeitar o cotidiano escolar. Nota-se também, que na maioria das escolas a arte é reduzida ao desenho mimeografado, com formas estereotipadas para os alunos colorirem, ou se apresentam músicas indicando ações para a rotina escolar. Infelizmente a arte em algumas escolas, ainda é vista como algo para ocupar o tempo do aluno. Saber o que é estável e o que é circunstancial, conhecer suas características e suas potencialidades é central para o desenvolvimento educacional do aprendente, sendo assim, as artes devem estar presentes no cotidiano da vida, pois as mesmas expressam, comunicam e atribuem sentido aos sentimentos,