A história infantil

Segundo as pesquisas: Todos os seres humanos são iguais em direitos e dignidade, todo individuo tem direito a vida e a liberdade e segurança pessoal. Tem direito a recurso afetivo para as jurisdições nacionais competentes contra os atos que violem os direitos fundamentais.

Na minha opinião não é bem assim que funciona, a lei favorece a uns e outros não, pois realmente as leis não são aplicadas como são escritas.

Deveriam impor leis mais rígidas, como o caso de outros paises, ex: Se encontrarem alguém dirigindo alcoolizado ou sem a carta é preso, sendo obrigado a cumprir pena, já aqui no Brasil a realidade é outra: é só pagar a fiança e estará livre. Muitos casos existem até morte no trânsito, o motorista estando alcoolizado mesmo assim não foi preso, somente pagou fiança.

No caso da agressão a mulher, a lei sugere ficar 2.000 metros distante da vitima, enquanto que o agressor deveria cumprir pena de prisão, nesse caso a lei não foi rígida o suficiente, pois a mulher continua não tendo segurança e nem liberdade.

Se o nosso país tivesse leis rígidas e fossem cumpridas não haveria tanta violência, morte e corrupção, desonestidade e tanta miséria. Uma lei que eu conheço que está Sendo cumprida é a lei da pensão alimentícia, que se pai não pagar a pensão é preso. Se as leis fossem cumpridas dessa forma o nosso país sofreria menos.

A Educação Infantil deve ser entendida em amplo sentido, pois ela pode englobar todas as modalidades educativas vividas pelas crianças pequenas na família e na comunidade, antes mesmo de atingirem a idade da escolaridade obrigatória. Diz respeito tanto à educação familiar e a convivência comunitária, como a educação recebida em instituições específicas
(PROINFANTIL, 2005).
Segundo Kuhlmann, (2003, p.469):
Pode-se falar de Educação Infantil em um sentido bastante amplo, envolvendo toda e qualquer forma de educação da criança na família, na comunidade, na sociedade e na cultura em