a historia da educaçao escolar

Historia da educação e da pedagogia
Parte 2
A origem da educação escolar no Brasil" O registro da trajetória da Educação e dos caminhos percorridos pela educação brasileira até os dias atuais nos faz perceber os avanços, modificações profundas na educação no mundo e em nosso país. É possível identificar as diferenças existentes entre cada período, por meio de uma análise comparativa entre o ensino na Idade Média com o ensino atual. Quando pensamos no futuro, não é possível prever com precisão como serão as sociedades futuras e o futuro da educação, mas se olharmos para o passado, saberemos o que desejamos, o que pode ser resgatado e o que deve permanecer apenas como parte do aprendizado do homem. Quando se tem uma direção, podemos identificar desafios e priorizar ações para que possam ser vencidos. Talvez não vençamos todos os desafios, mas certamente já não seremos como antes. A Companhia de Jesus, fundada por Inácio de Loiola, tinha por meta difundir o cristianismo. Seus padres eram preparados para as missões e tinham a preocupação de entender os usos e costumes dos gentios a serem catequizados, o que incluía o domínio da língua nativa. Neste aspecto, diferia das ordens criadas anteriormente, pois não ficavam reclusos em mosteiros, saindo para o mundo nas missões ara conquistar novos fiéis, levando a religião por todos os lados. Para catequizar, os jesuítas utilizavam como instrumento o ensino das primeiras letras, ou seja, a alfabetização e, educação dada aos curumins era restrita à catequese continuada e ao aprendizado do ler e escrever (escolas do “bê-á-bá”), observando que as primeiras letras eram necessárias para a catequese continuada. Em outros termos, o ensino elementar era, para os jesuítas, apenas um instrumento de catequese e a base para a organização do seu sistema.
A partir daí, chegavam à aculturação do indígena, imprimindo-lhe os costumes e crenças do homem branco. No Brasil, não se