A HERAN A HIST RICA

A HERANÇA HISTÓRICA
Mauro BettiAo longo da história do homem, formas de atividade física -considerada esta de forma ampla - e mesmo de Educação Física, surgiram emtodos os momentos, em maior ou menor grau, com maior ou menorinstitucionalização. Entrementes, desconsiderando-se a Antigüidade Grega, foinas últimas décadas do século XVIII, e em especial durante o século XIX, quea Educação Física experimentou um decisivo impulso no sentido de suasistematização e institucionalização como uma forma de educação no mundoocidental. O epicentro deste desenvolvimento foi a Europa, onde ocorreram, nocontinente, os sistemas ginásticos, e na Inglaterra o movimento esportivo, e daíespalhou-se por todo o mundo. Este processo deu-se num momento históricode grandes mudanças políticas, econômicas e sociais, e com elas relaciona-se,sofrendo também a influência do novo pensamento pedagógico do séculoXVIII, com o advento dos chamados educadores naturalistas e filantrópicos.A Educação Física adentrou o século XX com modelos forjadosdurante o século passado e experimentou notável expansão e penetraçãosocial, especialmente o esporte enquanto instituição social autônoma, quecarreou para si enorme importância política e econômica. O fenômenoesportivo tem levado pedagogos, sociólogos e filósofos nas últimas trêsdécadas a denunciarem o caráter mistificador do esporte e a questionarem asua real utilidade para a sociedade, o seu valor educativo e sua integração naEducação Física sem qualquer tipo de reflexão pedagógica.
OS MOVIMENTOS GINÁSTICOS EUROPEUS
A Situação Política e Social da Europa
O século XVIII caracterizou-se pelo regime político batizado de"Despotismo Esclarecido", o qual foi influenciado pelas idéias do Iluminismo. Asúltimas décadas do século desenrolaram-se sob a marca da RevoluçãoFrancesa (1789), que derrubou o absolutismo, implantou a República, levou opovo ao poder político na França e semeou uma onda de revoluções liberais naEuropa. Entre 1803 e 1815 a Europa toda envolveu-se