a grafia fonológica sons e letras.docx transferido com sucesso

a grafia fonológica (erradamente chamada de "fonética", já que o sistema ortográfico deve representar os fonemas da língua, isto é, as unidades distintivas de significado, e não os infinitos e instáveis sons da fala).

A natureza fonêmica da ortografia portuguesa, assim como a dos sistemas ortográficos de outras línguas, garante a unidade do sistema de escrita. Se a escrita fosse fonética, isto é, se representasse exatamente os sons da fala, teríamos uma diversidade tamanha que a unidade da língua ficaria comprometida. A escrita perderia, assim, o seu papel unificador. Uma palavra cuja forma ortográfica única é ‘vestido’, por exemplo, pode ser pronunciada no português do Brasil de, no mínimo, cinco formas diferentes, [ves’tido], [vis’tido], [vis’tidu], [vis’tòidu] ou [viò’tòidu], dependendo do dialeto do falante. Essa variedade característica da língua falada, ilustrada por esse exemplo, só pode ser neutralizada graças à natureza essencialmente fonêmica da ortografia.

Apesar de o português ter um sistema de escrita alfabético, não existe uma correspondência direta entre letra-som e entre som-letra!

A ortografia de uma língua constitui uma norma resultante de um processo cultural. Não está apenas ligada a exigências comunicativas, mas adquiriu um valor social. Se estivessem em causa somente aspectos comunicativos, poderia existir algum grau de variabilidade, do mesmo modo que na fala se verificam diferentes pronúncias para muitas palavras, sem colocar em causa a comunicação.

Por outro lado, um domínio deficiente da ortografia reflecte-se na própria relação com a escrita, ainda durante a escolaridade e para além dela. Os problemas de ortografia tornam-se visíveis na superfície textual, pelo que, quando são numerosos, tendem a marcar o texto e a própria escrita do aluno.

Tomando em conta estes aspectos, se a competência compositiva pode ser considerada a competência fundamental da aprendizagem da escrita, a competência ortográfica deve encontrar