A Filosofia e os Professores

TAHYS CARVALHO CARDOSO.

A FILOSOFIA E OS PROFESSORES

LUZIÂNIA-GO
2014
TAHYS CARVALHO CARDOSO

EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO

Resenha, apresentada ao curso de Licenciatura em química do Instituto federal de Ciência e Tecnologia campus Luziânia (IFG) Como requisito parcial para obtenção de menção da disciplina de Português Instrumental. Orientador: Prof. Me André Luiz dos Santos.

Luziânia-Go.
08/2014
ADORNO, Theodor W. A filosofia e os professores In: Educação e Emancipação. Trad. Wolfgang L. Maar: 7 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 1995, p.51-75.
Theodor W. Adorno, filósofo, Sociólogo, Musicólogo e compositor alemão, nascido em Frankfurt no ano de 1903, foi um dos principais expoentes da escola de Frankfurt, contribuindo para o renascimento intelectual da Alemanha após a segunda guerra mundial. Juntamente com Max Horkheimer, elaborou a teoria da importância do desenvolvimento estético para a evolução histórica. A filosofia de Adorno e considerada uma das mais complexas do século XX e fundamenta-se na perspectiva da dialética. Entre suas principais obras esta a ‘Dialética do esclarecimento’ (1945). E é conhecido como um dos grandes pensadores comprometidos com o trabalho social como alternativa possível para o capitalismo.
Inicialmente o autor fala da sua incompreensão diante as provas orais e escritas aplicadas aos candidatos a professor de ciências para ingressarem nas universidades da Alemanha. O principal alvo das críticas de Adorno é a mentalidade dos examinadores que, segundo ele, não compreendem o verdadeiro sentido do exame, mas que, mesmo assim, são aprovados na seleção. E em seguida também questiona os aprovados, que mesmo conseguindo alcançar à média se fossem submetidos a um exame especifico provavelmente não se sairiam tão bem, e que a falta de professores não justifica a contratação precipitada de um professor que não seja formado