A Felicidade Das Borboletas Alesandro Borges

UNIVERSIDADE DE UBERABA
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

ATIVIDADES SOBRE O LIVRO
“A FELICIDADE DAS BORBOLETAS”

Aluno:
Preceptor (a):
Turma: 14 Ra:

CARIACICA
2014
ATIVIDADE 1
Após a leitura do livro:
a) Por quem você acha que a mãe de Marcela foi orientada para lidar com sua filha? R) Desde o nascimento a mãe de marcela recebeu orientações para cuidar da filha, exemplo pelos médicos, assistente social etc. mais no nosso texto em especial foi pela professora de balé.

b) Como foi essa orientação?
R) A mãe de Marcela foi orientada que sua filha apesar de ser deficiente visual, ela não precisaria viver isolada das outras crianças. E como toda criança, Marcela gosta de brincar de boneca, ouvir música, dançar e muito mais. E como toda criança, precisa de ajuda para ganhar confiança, para aprender coisas novas.

c) Caso fosse procurada (o) por uma mãe, como você a orientaria na educação escolar de sua filha?
R) Diria que ela tem que colocar a filha numa escola adequada com professores capacitados para lidar com a deficiência visual de sua filha.

d) Para qual escola encaminharia a criança?
R) Aqui no estado do Espirito Santo eu encaminharia para o instituto Braille em Vitória capital aonde eles têm equipamentos e professores qualificados para atender as necessidades das crianças portadoras de deficiência visual.

e) Na história, Marcela aprende a dançar com o apoio das colegas. Como será que essa interação aconteceu?
R) Suas colegas viram que mesmo sendo deficiente visual marcela não encontrava dificuldade em aprender a dançar. As suas amigas ficaram muito sensibilizadas. Elas se uniram e resolverão ajudar marcela a realizar mais este sonho que só poderia ser realizado por quem tivesse amor verdadeiro para ajudá-la.

f) Como Marcela foi estimulada? Na sua opinião, Marcela apresenta problemas cognitivos, afetivos e sociais?