A escola tem a cara do Diretor?

ESCOLA DE UM OU ESCOLA DE TODOS? O autor Cláudio de Moura Castro inicia pelo título de seu artigo afirmando que "A escola tem a cara do diretor", será que realmente procede? Acredito que, a escola não tem somente a cara do DIRETOR, como se este fosse o principal sujeito da escola; em minha concepção a escola tem a cara de seus alunos, coordenadores, professores, funcionários, comunidade e diretores, pois ao meu ver, o diretor necessita de todos esses sujeitos, para que uma escola funcione. Porém o que vemos hoje, é que quando uma escola é boa a única celebridade é o diretor, visto como o grande administrador. Para Claudio descobrir se uma escola tem um bom diretor ou não basta que “... logo ao entramos na escola de um dos bons diretores, percebemos que a atmosfera é diferente. É a plantinha na janela, é o quadro pendurado, é o banheiro limpo, é o tapetinho na entrada da secretária, é a ausência de grafites e vidraças partidas, são horários respeitados...” O que cabe a nós entendermos é que quando uma escola é boa ou ruim, o privilegiado não é somente um, e sim todos, pois todos deveriam contribuir neste processo, porém o autor Cláudio de Moura Castro diz que a escola tem a cara do diretor, ou seja, ele é o líder inato, ele que deveria mandar na escola. Vale ressaltar que Cláudio de Moura Castro é um economista, e certamente vê a escola como empresa, no qual deve se ter um líder, porém a escola não deve ser vista desta maneira, portanto não somente uma pessoa que conduz a escola e sim todos que fazem parte dela. Infelizmente o que o autor pensa, é a visão de muitas pessoas, a visão do diretor com o centralizador de poder. Desta maneira qual seria, portanto, o perfil que diretor o deve ter, para que ele, juntamente com coordenadores, professores, pais, alunos e funcionários consiga ter uma escola com a cara de todos? Partindo do perfil do diretor, este em minha concepção, deve ter um perfil democrático, portanto, deve desenvolver condições