A Escola Saber E Conviver Est No Meio De Um Evento Escolar 2 1

Universidade Anhanguera - Uniderp

Curso de Pedagogia - 1ª série
Disciplinas Norteadoras: Educação e diversidade
Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas

Rio de Janeiro
2015
Introdução:
Esse trabalho tem o objetivo de falar sobre o multiculturalismo nas escolas, pautado em diversos tópicos e com o objetivo de trazer novos conhecimentos.

A Escola Municipal Saber Conviver está no meio de um evento escolar, e para comemorar a direção gostaria da participação de todos para a realização de um grande projeto Pedagógico Curricular, que tem a função de facilitar, organizar o convívio na sala de aula, com a vida social, procurando ter uma visão geral. Sejam quais forem as exigências do mundo globalizado, atualmente se afirma a certeza do necessário convívio em uma sociedade cuja realidade é multicultural. Para tanto, é preciso que se reconheça e se respeite as diferenças próprias de cada individuo. O reconhecimento da diferença é o ponto de partida para que se possa conviver em harmonia. Sendo abordado o multiculturalismo na escola com os alunos, pais e funcionários. O ambiente escolar é onde mais se discute a questão da diversidade – cultural, racial, social. Tendo conhecimento que o multiculturalismo e a diversidade estão totalmente ligados a ações da escola e tendo todas as informações, dá se inicio ao Projeto Pedagógico Curricular onde todos possam divulgar suas opiniões, ser ouvido, compreendido e percebido em suas diferenças culturais. Diante disso, a Escola Saber Conviver planejara uma festividade em comemoração ao Dia das Mães, promovendo a diversidade e multiculturalismo.

Alguns postos que se encontra na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura