Resumo Eu não concordo por que onde não há rotina a ser seguida acaba se tornando algo sem limites. Nesta escola por exemplo as crianças tomam a decisão de estudar ou não, porem é freqüente ver elas se divertindo, sem obrigações a seguirem. Summerhill é uma escola onde podemos assim dizer que a liberdade sem medo pode custar um adulto inseguro (que não consegue ensinar o que não se aprende) A instituição tem vários ambientes de diversão e geralmente os alunos passam boa parte nestes lugares e so vão para aula se algo lhes enteressam. Trata-se de um grupo de instituições que conjugam algum tipo de gestão democrática com flexibilização curricular, em que as aulas são opcionais" Neill acreditava que se ele conseguisse formar um adulto feliz valeria mais a pena do que formar um diplomata neurótico. Essa idéia de Neill não estava de tudo errada mais apesar de seus esforços e muitos elogios principalmente de críticos seus valores ficaram a desejar, ate os proprios ex Summer-hiilianos exitam em colocar seus filhos para estudarem la. Relatam que o caráter e a disciplina aplicadas, são bem rigorosas, muitos depois de terem se formado acabaram por passar um longo período de suas vidas a procurar a profissão que melhor lhes convinha, Nem todos conseguiram se superar em profissões alternativas uns como artistas e ate mesmo como donos de lava-rapido. Impulsionado pela efervescente década de 60, Summerhill foi levado a lançar um livro com base na escola : Uma Abordagem Radical na Educação da Criança, edição revisada das obras anteriores de Neill, foi um sucesso e, em dez anos, vendeu mais de 2 milhões de exemplares. Suas idéias finalmente encontravam maior eco na convulsiva sociedade da época. Hippies em todo o mundo viviam ideais coletivos e de negação do status , em casas abandonadas, acampamentos, festivais, movimentos e na vida acadêmica. Neill acreditava em suas metas que Summerhill divergem diametralmente do comum: permitir o crescimento emocional da criança; dar a ela