A edução

O LOBISOMEM
Conta-se que o homem lobisomem sai às noites de sexta-feira de lua cheia.
Exatamente à meia noite ocorre a transformação: o homem vira um misto de homem e lobo, ataca as pessoa, mata cães, e seu prato predileto é comer galinhas vivas! Essa história é universalmente conhecida entre os povos ido-europeus. O historiador grego Heródoto, se refere ao lycantropos, o homem lobo. Nos sertões brasileiros, conta-se a história com muitas variações, tanto que no Maranhão o lobisomem se chama capelobo e possui corpo humano e focinho de anta ou de tamanduá.

AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO
MOME: ...................................................................................................................................... SÉRIE/TURMA: .................................................
Análise textual
1. Como era a estátua da fonte?
2. Onde os passarinhos pousavam depois do banho?
3. Quem tenta se comunicar com a estátua?
4. Qual a resposta da estátua?
5. Que sentimento a estátua desperta na menina ao fim do texto?
6. Separe as sílabas: passarinhos, precaução, bronze, prolongado respeitoso.
7. Retire cinco substantivos do texto.
8. Escreva o plural das palavras: criança, tal, estátua, cabeça, fonte.
9. Escreva cinco frases com as palavras: menina, passarinho, estátua, silêncio, brincar.

AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO
MOME: ...................................................................................................................................... SÉRIE/TURMA: .................................................
Análise textual
1. Como era a estátua da fonte?
2. Onde os passarinhos pousavam depois do banho?
3. Quem tenta se comunicar com a estátua?
4. Qual a resposta da estátua?
5. Que sentimento a estátua desperta na menina ao fim do texto?
6. Separe as sílabas: passarinhos, precaução, bronze, prolongado respeitoso.
7. Retire cinco substantivos do texto.
8. Escreva o plural das palavras: criança, tal, estátua, cabeça, fonte.
9. Escreva