A educação e a filosofia
Podemos entender a educação de acordo com a saída platônica,o processo de se libertar das algemas, e esforçadamente conseguir ver primeiro a fogueira, depois a boca da caverna e por fim o mundo exterior iluminado pela luz solar.O homem que sai da caverna alcança o saber real porque ele conhece o que existe no mundo das idéias.Platão revoluciona assim a concepção de saber,conhecer passa a ser visitar o mundo das idéias, conhecer as formas no seu lugar de origem, ou seja aquilo que produz as sombras na esfera sensível.Quem alcança o inteligível não se preocupa mais com assuntos dos homens mas preocupa se em manter a sua alma nas alturas .Essa caracterização da alma que executa todas as operações, que atinge o ponto mais alto da linha da analogia ou aquela que escapa das amarras da caverna, ou seja : se tornar o verdadeiro filósofo. A grande tarefa da educação consiste em ajudar o educando a encontrar a formulação de um projeto de vida construtivo, através do diálogo fazendo a pessoa o mais construtível possível . O papel do professor que encare sua profissão com seriedade num processo que busque a revolução, assumindo um papel reflexivo diante do que é observável em todo processo,sem se deixar influenciar por pensamentos e análises de pessoas que muitas vezes, não tem relações históricas me teóricas sobre a prática educativa.Nos últimos tempos a filosofia da educação foi invadida por profissionais que não tiveram a formação pedagógica necessária e que buscam soluções fora do âmbito das questões eminentemente