A EDUCAÇÃO ESPECIAL

HOJE EM DIA A EDUCAÇÃO ESPECIAL É MUITO RESTRITA EM NOSSA SOCIEDADE. PRECISAMOS URGENTEMENTE DE RECURSOS PARA SE IMPLANTAR A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL DE FORMA MAIS DIGNA E HUMANA.A proposta curricular para Educação Infantil deve ser definida de forma integrada, não privilegiando um aspecto em detrimento de outro, deve contemplar o conhecimento da criança em desenvolvimento, reflexões em torno da concepção de homem, concepção de mundo, a realidade social, cultural e econômica. A Creche Dona Quita Tolentino trabalhar as habilidades, criando situações problemas que permitam a criança entender o mundo a sua volta, através de projetos de investigação, atividades significativas, trabalhando as diversas linguagens na perspectiva da valorização da diversidade. Relevante dizer que, é necessário escutar a criança, para que ela possa exercer seu protagonismo, favorecendo seu desenvolvimento na contemporaneidade. As nossas ações visam, no geral, proporcionar a ampliação das necessidades formativas, tais como: construção da autonomia, desenvolvendo a capacidade de comunicação e expressão, a construção do conhecimento que favoreçam a participação na vida social e interação ativa com o meio físico e social, capacidade de analisar e criticar sua própria atuação em diversas situações do cotidiano, o tratamento da informação e expressão por meio das múltiplas linguagens e tecnologias.
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
A estruturação do espaço, a forma como os materiais estão organizados, a qualidade e adequação dos mesmos são elementos essenciais de um projeto educativo. Espaço físico, materiais, brinquedos, instrumentos sonoros e mobiliários não deve ser vistos como elementos passivos, mas como componentes ativos do processo educacional. Constitui-se em poderosos auxiliares da aprendizagem. Os educadores preparam o ambiente, para que a criança possa aprender de forma ativa na interação com outras crianças e adultos. O espaço deve propiciar condições para que as crianças possam