A economia contemporânea no Brasil

1333 palavras 6 páginas
Razões antropológicas para o desinteresse do jovem na escola
Introdução: Neste trabalho irei falar alguns motivos que fazem o aluno perder o interesse escolar. Podendo citar problemas familiares , condições financeiras, problemas com professores psicopedagogas . Vou falar sobre os dois lados da moeda , irei mostrar que não é culpa somente do aluno , não existe um problema que não seja solucionado . Pesquisei em sites e outros meios de informação , a partir dai tirei minhas conclusões e irei expor minha opinião , darei ideias de solução para esse problema. – para cada problema, uma solução. –
1. O Fracasso Escolar
Em minha opinião aquela seguinte frase ‘ não é a escola que faz o aluno e sim, o aluno que faz a escola ’ está incorreta, afinal , se a escola for boa , apresentar diversos tipos de atividades , o aluno vai ter o interesse em participar, pelo menos não ficará naquela mesmice de sempre.
O fracasso veio a partir do momento em que a escola se tornou obrigatória , afinal, as pessoas gostam de fazer o que agradam elas e não o que são obrigadas , com todos é assim, não é somente com o “aluno” em si.
Como se torna obrigatório algo que tenha que pagar? Afinal, em uma instituição de ensino paga, temos muito mais aprendizado do que uma não paga, isso agora, porque em tempos atrás , não importava se a pessoa era rica ou pobre, ela tinha sim uma educação de qualidade . Isso interfere também, qual é o aluno que quer ir pra uma escola e lá mesmo corre o risco de ser roubado ? A vida é feita de oportunidades , como um aluno que não tem esse privilégio , tem interesse em ir pra escola ? Em aprender sendo que 90 % da sala está fazendo uma bagunça imensa, desrespeitando professor e tratando de igual pra igual? Isso acontece sim em escolas pagas , porém é menos comum do que em escolas não pagas.
“ O fracasso escolar , sobre o qual se pretende tecer aqui algumas considerações , não pode ser depositado tão somente sobre o aluno. Conforme opina Weiss ( 2007, p.16) há

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