A criação do tapajós iv
DJALMIRA DE SÁ ALMEIDA
Resumo: Alunos do IFPA – Campus de Itaituba discutem a Criação de novos Estados e a Divisão do estado do Pará para Criação do Estado do Tapajós. As atividades foram desenvolvidas em sala de aula, direcionadas para a temática em discussão na comunidade, de acordo com o conhecimento específico de cada curso, no caso, as três turmas do Ensino Médio Técnico Integrado de Edificações (TE- 4, TE- 5 e TE- 6) e uma turma do Ensino Médio Técnico Integrado em Saneamento (TS-9). Embora o Projeto não esteja vinculado a nenhum edital oficial de pesquisa ou extensão, entretanto inclui-se entre os subprojetos de ensino presentes no conteúdo programático, enfatizando a pragmática da Abordagem Técnica Instrumental, ou seja, conceituando, caracterizando, descrevendo, analisando, elaborando textos utilitários, participando concretamente do debate político e divulgando nos meios de comunicação. Os alunos da TS-9 que concordaram em divulgar suas ideias foram: Abediel de Lima Oliveira, Alessandra do Nascimento Lins, Antonio Silva, André da Silva Sousa, Alini Magno Oliveira, Adriano Sousa Ferreira, Fernando Gonçalo Araújo Junior,
O ESTADO DO TAPAJÓS
ABEDIEL DE LIMA OLIVEIRA TS (9)
A criação do novo “Estado do Tapajós” será um grande desenvolvimento para nossa região, depois de muitos anos que esse projeto estava em pauta só agora que irá se realizar. Então, a criação desse estado, por um lado será muito importante para o crescimento da região, também para o surgimento de novas oportunidades de emprego, empresas de outras regiões virão para cá. Também tem o outro lado da questão: com a criação desse estado, com certeza ia aumenta os impostos, as mercadorias irão ficar mais caras, também infelizmente irá aumenta a criminalidade por causa da quantidade de pessoas, não será mais tão tranqüila como agora porque muitos furtos vão ocorrer e vão ficar mais perigosos as ruas, isso vão ser problemas. Ainda estou indeciso, mais eu sou mais a