A criança e seus valores

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Kenea Costa Peixoto

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Educação em torno dos Direitos Humanos

Ubá
2014
Kenea Costa Peixoto

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
A criança e seus valores

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação
Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle.
Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha
Tutor(a) de sala: Adelina da Silva Dutra.

Ubá
2014
No âmbito da unidade curricular de Media, Públicos e Cidadania, a nossa escolha recaiu sobre os direitos da criança. Além de ser um tema que gera sempre polêmica, é também importante sensibilizar para estas temáticas. Ao longo deste trabalho serão abordados temas como os Direitos Humanos e os Direitos das Crianças, desde a sua origem até a atualidade. No que aos direitos da criança diz respeito, será feita referência à Convenção Internacional dos Direitos Humanos e à Declaração Universal dos Direitos da Criança. Ao longo do trabalho serão abordados dois casos polêmicos no âmbito do tema e também a maneira como os media focaram ambos e sensibilizaram toda a população. No final deste trabalho tentar-se-á provar a constante violação dos Direitos da Criança assim como o importante papel dos media na divulgação da mesma.
Os direitos humanos foram debatidos e estudados ao longo dos séculos é o resultado de uma longa história e longa caminhada. Segundo Victor Mendes (2002) na obra “Direitos Humanos, Declarações e Convenções Internacionais”, os Direitos Humanos devem considerar-se enquanto um conjunto de etapas ou gerações de direitos, sendo que até a atualidade pode afirma-se que existem