A criança de 0 a 03 anos

A Criança de zero a três anos
A criança de 0 a 3 anos é essencialmente movimento com o qual vai adquirindo habilidades. É curiosa, afetiva, imita (sons, gestos, situações), gosta de desafios, explora e pesquisa. Nesta fase a criança precisa de estímulos, socialização, carinho, atenção e da referência de um adulto.
Os movimentos do recém-nascido são involuntários, assemelhando-se a “descargas musculares”. As expressões emocionais predominam na relação do bebê com a mãe sendo interpretadas como dor, alegria, satisfação, calma, nervosismo e sono. São essas emoções e suas repercussões afetivas, que marcarão a evolução da criança.

A intensa atividade que se verifica nos primeiros dois anos permite que a criança desenvolva a noção de si mesmo como um corpo diferenciado no espaço e como um indivíduo autônomo, separado dos outros. Caminha, assim, na formação de sua identidade e de sua personalidade. Neste período ela também apresenta um grande crescimento físico e realiza a herança da espécie: põe-se de pé e começa a andar. Uma grande aquisição da criança nesse período é, sem sombra de dúvida, a linguagem. (LIMA, 2001)

O desenvolvimento da linguagem apóia-se na forte motivação para se comunicar verbalmente com outra pessoa, motivação parcialmente inata, mas enriquecida durante o primeiro ano de vida nas experiências interpessoais com a mãe, pai, irmãos e outros educadores.
O desenvolvimento da capacidade de perceber e produzir sons da fala são os precursores mais diretos da linguagem. Os bebês logo discriminam sons, são sensíveis a entonações, passam seletivamente a reagir a sons próprios de sua língua materna enquanto esquecem outros. Tal desenvolvimento vai se enriquecer com a formação da capacidade tanto de categorização de objetos, que será a base da denominação e da referência, como de imitação e memória, necessárias para reproduzir padrões vocais e gestuais. Esse trabalho formativo se prolongará por toda a vida,