A contagem do tempo

1402 palavras 6 páginas
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PLANO DE AULA

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Disciplina: Metodologia do Ensino de História
Ano: 4º ano
Tema: Unidades de tempo
Conteúdo: A contagem do tempo

2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Conhecer a contagem do tempo da sua origem até os dias de hoje * Localizar e interpretar, em um texto historiográfico, jornalístico ou documento de época, estas medidas de tempo. * Representar as medidas de tempo

3 ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO
Introdução do conteúdo * Faremos um diálogo com a turma para saber o conhecimento que eles já têm sobre a contagem do tempo e partindo disso iniciaremos nossa explicação.
Desenvolvimento do conteúdo * Apresentaremos a historia da contagem do tempo até os dias de hoje * Explicação das atividades

Aplicação do conteúdo * Atividade I: Interpretando o tempo do fato ocorrido: Cada aluno receberá um texto para localizar o tempo do fato ocorrido.Em seguida discutiremos os pontos levantados oralmente e com o acompanhamento deles no quadro. * Atividade II: Representando as medidas do tempo: Onde a turma será dividida em quatro grupos para fazer um desenho, representando milênio, século, década, ano, mês, dia. Não vale fazer um calendário, eles devem usar a imaginação para tentar representar essas medidas de tempo.

4 RECURSOS * Atividades fotocopiadas * 4 cartolinas * Giz de cera
5 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Grécia antiga .Disponível em : http://greciantiga.org/arquivo.asp?num=0194 .Acesso e,m 26 de ,maio de2012 8:45

O sistema de contagem do tempo.Disponível em :http://rc-historiauniversal.blogspot.com.br/2009/03/o-sistema-de-contagem-do-tempo.html acesso em :26 de maio de 2012 as 21:00 Resenha do livro organizado por Vera Lúcia Sabongi De Rossi e Ernesta Zamboni (Campinas: Alínea, 2003). Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-73302003000400019&script=sci_arttext,

6 ANEXO

Anexo I

Historia da contagem do tempo ate os dias de hoje

* A

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