A construção do pensamento educacional brasileiro e a ação pedagógica: primeiras aproximações.

Nome: Ilma Paula Carvalho da Silva Porto Velho-RO A construção do pensamento educacional brasileiro e a ação pedagógica: primeiras aproximações.

A Educação como forma de libertação do Homem.

A educação no Brasil passou por muitas mudanças desde o inicio de sua colonização, sabemos que ela sempre esteve fortemente ligada com as formas de governo de nosso país e até do mundo. No panorama da sociedade capitalista o homem é tido como objeto e vale o que pode ofertar para a economia, sistema.

Segundo Karl Marx em Grundrisse (Marx, 1971), no item "0 dinheiro como relação social", reforça essa dependência do indivíduo pela coisa, eliminando toda e qualquer particularidade, fazendo com que os homens estejam mais ligados pelas mercadorias que trocam do que por suas pessoas. Toda atividade produtiva é transformada em valor de troca; este é que estabelece o nexo social entre os homens, tornando-se uma relação universal e tendo como expressão geral, o dinheiro

Apesar da produção capitalista ter emancipado os indivíduos, na medida em que entram no processo produtivo livres e iguais, enquanto uma forma histórica de produção de mercadorias estabelece uma contradição entre a existência e a essência desta realidade. Pois, o indivíduo só é livre para vender sua força de trabalho àquele que é livre e capaz de comprá-Ia. Portanto, esta "liberdade" é condição mesma da produção e perpetuação da exploração. O poema de Vinicius de Moraes nos mostra com clareza o valor do homem na sociedade capitalista:

Era ele que erguia casas
Onde antes só havia chão.
Como um pássaro sem asas
Ele subia com as casas
Que lhe brotavam da mão.
Mas tudo desconhecia
De sua grande missão:
Não sabia, por exemplo
Que a casa de um homem é um templo
Um templo sem religião
Como tampouco sabia
Que a casa que ele fazia
Sendo a sua liberdade
Era a sua escravidão.

De fato, como podia
Um operário em