A busca da identidade do adolescente no universo escolar

TRABALHO
CAMPO/EIXO TEMÁTICO: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA INDENTIDADE DO ADOLESCENTE.

TÍTULO: A BUSCA DA IDENTIDADE DO ADOLESCENTE NO UNIVERSO ESCOLAR.

AUTOR: Mara Cristy Lopes Mendes*
CO-AUTORES- Diane Xavier */Antônio Fernandes *

OBJETIVO

O objetivo é mostrar a importância da Escola e do Educador no comportamento e no desenvolvimento do aluno adolescente e de como os professores se sentem ao se deparar com as suas mudanças e as transformações que acabam por afetar a relação um com o outro.Com base em uma pesquisa onde Escolas situadas na cidade de Limoeiro do Norte no Estado do Ceará ,passaram por uma coleta dos dados e foram avaliadas as relações entre o meio escolar e os adolescentes.Segundo a análise a Escola está longe de atingir uma imagem positiva para os adolescentes e que eles visam um ambiente escolar totalmente diferente do que temos em nossa realidade. Porém pretendo mostrar meios de como isso pode se tornar possível nas Escolas.Para WERNECK(1996) “é importante sintonizar-se com os alunos e conhecer o meio deles para saber interpretar os problemas sociais e de aprendizado”.Uma escola de qualidade precisa ser além de paredes e salas,mas estar pronta para perceber as necessidades dos alunos e o professor precisa estar em contato com eles para detectar suas dúvidas e angústias.O magistério não é um trabalho profissional,mecânico,onde um ensina e o outro aprende,as relações entre professor e aluno devem ser estendidas além de perguntas e respostas para que o adolescente se sinta acolhido no ambiente escolar ao invés de coagido.O professor é claro precisa saber usar os canais de contato para facilitar o relacionamento e o aprendizado assim procuro mostrar quais os melhores meios a explorar para entrar em sintonia com o aluno.

Palavras-chave: escola, adolescente, desenvolvimento, aprendizagem.
* Alunos do curso de Letras/Inglês da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos – FAFIDAM – Núcleo da Universidade Estadual do