a atuação da psicologia em toxicomania

Universidade Estadual da Bahia
Disciplina: Educação e Pesquisa
Professora: Heloísa Lopes
Aluna: Milena Soeiro de Souza

A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA ESCOLAR EM TOXICOMANIA
Toxicomania é traduzida pela "vontade" anormal e prolongada de ingestão de substâncias tóxicas ou drogas que determinados indivíduos exibem. Esta vontade torna-se rapidamente num hábito e origina quase inevitavelmente o aumento progressivo das doses ingeridas.
Partindo de vários questionamentos quanto á toxicomania e por se tratar de uma tema profundamente polêmico, importante e transformador ( em face da mudança na sua própria visão diante da realidade deste tema, visto o pouco conhecimento da sociedade quanto ao assunto), evidenciei a necessidade de profissionais capacitados, que medirão modificações no comportamento desses indivíduos e desenvolvimento no seu período escolar. Para que o profissional possa atuar no tratamento do aluno ( estudante), ele precisa ter acesso a todas as informações sobre a doença como também todo o contexto histórico econômico e social em que vive tento familiar, quanto ao nível cultural, a classe social e outros fatores para que o Psicólogo possa entender o que levou ao uso de drogas ocasionando e dependência química. Primeiramente o profissional precisa ter um bom embasamento teórico na sua formação e um conhecimento amplo que o possibilite durante a escuta, identificar o contexto histórico que o levou ao uso das drogas, além disso, precisa estabelecer o vínculo, para que ele possa efetivamente conseguir obter informações e chegar ao diagnóstico e tratamento; no caso da escola, desenvolver junto com a coordenação pedagógica, um a desse aluno projeto onde o aluno esteja acolhido, saber como lidar com a família desse aluno e isso talvez seja uma das maiores dificuldades. O desenvolvimento e competência está ligado ao domínio teórico na prática e conhecimento amplo e dinâmico, sabendo que a psicologia é um estudo continuado, necessitando de constante