A arte de resolver problemas otimo livro que eu recomendo

COMPREENDENDO MELHOR TEXTO E TEXTUALIDADE
VAL, Maria da Graça.

Resenha apresentada à disciplina Atividades Lingüística (Professora: Luciana Neiva) do curso de Licenciatura Plena em Matemática, no Instituto Federal do PI.

Floriano (PI) Outubro de 2012.

O que é texto Texto ou discurso como ocorrência lingüística falada ou escrita, de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. * Texto: unidade de linguagem em uso fazendo uma função identificada num dado jogo de atuação sociocomunicativa.
São elementos desse processo as peculiaridades de cada ato comunicativo, tais como: as intenções do produtor; o jogo de imagens mentais dos interlocutores faz de si, do outro e do outro em relação a si mesmo e ao tema do discurso; e o Espaço de perceptibilidade visual e acústica comum, na comunicação face a face. 1. Contexto sociocultural: delimita os conhecimentos compartilhados pelos interlocutores, inclusive quanto às regras sociais de interação comunicativa. 2. Unidade de semântica: precisa ser percebida pelo recebedor como um todo significativo. 3. Unidade formal: constituintes lingüísticos integrados, de modo a permitir que o texto seja percebido como um todo coeso. Um texto será bem compreendido quando avaliado sob três aspectos: 1. Pragmático: funcionamento enquanto atuação informacional e comunicativa. 2. Semântico conceitual: coerência. 3. Formal: coesão.
Textualidade: conjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma seqüência de frases.
Beaugrande e Dressler (1983) : sete fatores responsáveis: coerência, coesão (material conceitual e lingüístico do texto), intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade, intertextualidade (fatores pragmáticos no processo sociocomunicativo.
Coerência: configuração que assume os conceitos e relações subjacentes à superfície textual. Fator fundamental da textualidade- responsável pelo sentido