A APLICAÇÃO DE UM VETOR E DE UM ARTEFATO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO AO ESTUDO DE GRAVITAÇÃO
CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO AO ESTUDO DE GRAVITAÇÃO.
Veronice M. da Silva¹, José Alfredo Neto², Iago P. Lopes³, Raíza G. Santos4, Wadna Nolasco5, Kleiton Jairo F. Souza6, Eginaldo R. Nunes7,
Valmir H. de Araújo8
¹ Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- Licenciatura em Matemática, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: verameira06@hotmail.com
²Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Licenciatura em Matemática, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: alfredon_cheles@hotmail.com
³Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- Licenciatura em Matemática, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: iago_rop@hotmail.com
4Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Licenciatura em Matemática, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: raizaleving@gmaill.com
5Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- Licenciatura em Matemática, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: uadi87@gmail.com
6Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Licenciatura em Matemática, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: kleitonn17@hotmail.com
7Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- Licenciatura em Matemática, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: eginaldorocha@hotmail.com
8Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Prof. Adjunto de Física, Vitória da Conquista, Brasil, e-mail: valmirboaideia@gmail.com
Resumo: O presente trabalho apresenta um artefato científico-pedagógico, para mostrar como a Matemática pode explicar os fenômenos da Física por meio de equações e representá-los através de vetores, como é o caso do movimento aplicado ao boneco criado no experimento. O artefato descrito aqui visa explicar a gravitação de uma maneira mais concreta e significativa, tornando mais fácil a compreensão do conteúdo.
Palavras- chave: Equação matemática; Gravitação; Artefato científico-pedagógico.
Introdução
Discussão
Este texto descreve uma explicação da gravidade por meio de uma equação
A fórmula F= G*(M*m)/d², onde, segundo Anjos (2014), F é a