A abordagem do programa social na arte moderna, e o exemplo contemporâneo da arte popular nas diversas formas de apropriação do graffiti
6700 palavras
27 páginas
A abordagem do programa social na arte moderna, e o exemplo contemporâneo da arte popular nas diversas formas de apropriação do graffitiAutor:
Raquel E. de Oliveira Ferreira
Formação:
Graduação em arquitetura e urbanismo. Faculdades Metodistas Integradas Isabela Hendrix, FAMIH, Brasil
Atual: Mestrado em arquitetura e urbanismo. Universidade de são paulo/USP- Escola de Engenharia de São
Carlos – Departamento de Arquitetura e Urbanismo – Programa de Pós-graduação em Arquitetura e
Urbanismo – Área de concetração: Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo
Filiação:
Pai: Luiz Celso de Oliveira Ferreira
Mãe: Maria Elizabeth Fernandes de Oliveira Ferreira
Endereço para correspondência:
Rua Ciro Lagazzi, 433 – Jardim Cândida
Araras – SP
CEP- 13603-027
Telefones: 19- 3351 0051 /19- 9305 5007 e-mail: rqlferreira@yahoo.com.br; raquel.minas@usp.br
A abordagem do programa social na arte moderna, e o exemplo contemporâneo da arte popular nas diversas formas de apropriação do graffiti
A arquitetura e a arte moderna estiveram associadas à idéia de um re-ordenamento da sociedade.
Processos estes que levaram à discussão da dimensão social no programa destas duas vertentes do modernismo brasileiro.
No Brasil, a questão social foi precedida pela idéia do nacional desenvolvimentismo, quando entra em voga a discussão da adoção de uma cultura nacional como elemento estrutural da uma aspirada identidade brasileira. Fez-se necessário então a busca pelas raízes de “qualidades positivas” e passíveis de legitimar o estado-nação no país. Configura-se a partir daí uma reação romântica frente à modernização vigente, tornando pertinente a busca de um “saber” popular que legitimasse a nação como referência para viabilizar o progresso.
A arte brasileira segue este anseio por renovação, que surgiu apenas em meados da década de
1920, onde artistas procuravam não apenas absorver as influências européias, mas também adaptá-las de maneira coerente com a