Web 2

IV

WEB 2.0
Alef Menezes dos Santos (UFS); Edton de Oliveira Lemos (UFS); Leonardo Rodrigues Paixão (UFS). e-mails: [e-mail]; [e-mail]; [e-mail].

1 - INTRODUÇÃO
Quem usa a internet com frequência percebeu significativas mudanças na maioria das páginas que visita. Há alguns anos, os sites estavam disponíveis como livros: as pessoas acessavam, liam e viam o que era de interesse e fechavam. No máximo, a comunicação com os desenvolvedores ou responsáveis pelo conteúdo era através de um email. O estudo em tela traz o conceito da “Web 2.0”.
Conhecida como o “segundo capítulo” da história da internet, ela deve fornecer experiência de conteúdo e interatividade para o usuário. O objetivo dessa pesquisa é trazer o histórico da Web 2.0 e seus conceitos, além de apresentar a sua principal contribuição para a educação.
“Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva” – Tim O’Reilley.

Tim O’Reilley. Criador da expressão “Web 2.0”

2 – OBJETIVOS
Através da pesquisa e estudo do tema, buscamos conhecer os principais conceitos e definições da
Web 2.0 e trazer informações dessa aplicada à educação. Após a pesquisa realizada pelos membros do grupo, o objetivo central é trazer todas as informações disponíveis, após analisá-las e ordenálas de maneira clara e objetiva, e alinhar as informações mais pertinentes para preparação do documento que será impresso, e para a criação do pôster que será apresentado no IV Ciclo de
Conferências “TIC & Educação”. O “2.0” indica uma nova versão da internet, um novo capítulo, novos rumos para a grande rede. Com isso, pretende-se expor o que se tem de mais atual sobre o tema.

3 – METODOLOGIA
Através de pesquisas individuais em sites,